Thực hiện các văn bản chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội về việc tăng cường đổi mới phương pháp dạy học, đẩy mạnh chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục; đồng thời căn cứ kế hoạch số 3526/SGD ĐT – GDTH ngày 04/9/2025 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2025–2026.
Chiều ngày 10/4/2026, trường Tiểu học Hoàng Liệt tổ chức chương trình Giao lưu chia sẻ: Ứng dụng AI, chuyển đổi số, đổi mới phương pháp dạy học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và tọa đàm "Trường học hạnh phúc". Trong không khí phấn khởi và tinh thần học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm, Trường Tiểu học Hoàng Liệt cùng các trường Tiểu học Đại Kim, Tiểu học Đại Từ, Tiểu học Chu Văn An, Tiểu học Định Công và Tiểu học Yên Sở đã phối hợp tổ chức thành công chương trình giao lưu, tọa đàm.
Cán bộ quản lý của sáu nhà trường cùng chụp ảnh lưu niệm của buổi giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm
Chuyên đề thu hút sự tham gia của gần 60 đồng chí là cán bộ quản lý và giáo viên cốt cán đến từ sáu nhà trường. Đây là dịp quan trọng để đội ngũ giáo dục các trường giao lưu, trao đổi, học tập kinh nghiệm, góp phần nâng cao chất lượng quản lý và giảng dạy trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. Đồng chí Đoàn Thị Mỹ Duyên - Giáo viên Trường Tiểu học Đại Từ với sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn Khoa học theo định hướng phát triển năng lực học sinh" thể hiện rõ tinh thần đổi mới phương pháp dạy học, lấy học sinh làm trung tâm. Các biện pháp cụ thể, gần gũi với thực tiễn lớp học, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Khoa học, đồng thời phát triển năng lực cho học sinh. Còn sáng kiến "Một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực và giáo dục phát triển kỹ năng trong giờ học môn Giáo dục thể chất" do đồng chí Trần Xuân Châu – Giáo viên Trường Tiểu học Đại Kim mang tính thực tiễn cao, chú trọng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, lồng ghép giáo dục kỹ năng trong môn Giáo dục thể chất, sử dụng hiệu quả trí tuệ nhân tạo (AI) để triển khai linh hoạt đã tạo hứng thú học tập và nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện. Đặc biệt sáng kiến "Một số biện pháp "bình dân hóa" công nghệ AI trong công tác quản lý và bồi dưỡng chuyên môn tại trường Tiểu học" của đồng chí Nguyễn Thị Hải Yến – Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Chu Văn An thu hút sự quan tâm bởi tính thời sự và khả năng ứng dụng linh hoạt trong thực tiễn quản lý nhà trường. Các giải pháp được đề xuất không chỉ góp tạo động lực cho giáo viên mà còn đặc biệt hiệu quả đối với đội ngũ cán bộ quản lý trong việc nâng cao năng lực điều hành, tổ chức hoạt động chuyên môn và đồng hành cùng giáo viên trong bồi dưỡng chuyên môn. Qua đó, góp phần thúc đẩy chuyển đổi số, nâng cao chất lượng quản lý giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay. Những chia sẻ này không chỉ giúp cho cán bộ quản lý, giáo viên nâng cao năng lực mà còn góp phần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng hiện đại, phù hợp với xu thế phát triển.
Bên cạnh đó, hoạt động tọa đàm với chủ đề "Xây dựng Trường học hạnh phúc" diễn ra sôi nổi, cởi mở. Các ý kiến tập trung vào việc xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, an toàn; phát huy vai trò của giáo viên trong việc lan tỏa năng lượng tích cực; tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường – gia đình – xã hội. Những giải pháp được chia sẻ đã góp phần làm rõ hơn định hướng xây dựng trường học không chỉ là nơi truyền đạt kiến thức mà còn là không gian nuôi dưỡng cảm xúc, phát triển toàn diện cho học sinh.
Học sinh hạnh phúc trong môi trường học tập thân thiện, thầy cô yêu thương chăm sóc học sinh.
Sự thành công của chương trình là minh chứng cho tinh thần trách nhiệm, sự chủ động và quyết tâm của các nhà trường trong việc thực hiện nhiệm vụ năm học. Đây cũng là tiền đề quan trọng để tiếp tục nhân rộng các mô hình hay, cách làm hiệu quả trong toàn ngành. Chúc cho các nhà trường luôn đoàn kết, đổi mới không ngừng, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của địa phương./.